Au cours cette unité d'enseignement, les étudiants seront amenés à acquérir les apprentissages suivants :

• restituer et expliquer les savoirs langagiers théoriques et pratiques nécessaires à l'enseignement de la langue française à l'école fondamentale ;
• utiliser et expliquer le métalangage pour l'analyse des faits langagiers, portant essentiellement sur les variations de la langue, les genres de texte, la narratologie, la littérature de jeunesse (patrimoine commun comme les œuvres contemporaines) ;
• mobiliser les outils de communication liés à l'apprentissage de la matière ;
• manipuler de manière adéquate des ouvrages de référence ;

• initier des situations d’apprentissage pour articuler les savoirs, savoir-faire, compétences dans une approche didactique en accord avec le nouveau référentiel prévu par le Pacte d’excellence ;
• proposer des situations d’apprentissage qui permettent de mettre en place des dispositifs de différenciation (dépassement et remédiation) ;
• s’ouvrir à l’interdisciplinarité ;

• faire preuve d'une attitude constructive face aux difficultés rencontrées, d'intérêt pour la culture générale, d'esprit critique et d'autonomie dans la prise en charge de la progression personnelle.

• Travaux de groupe et/ou individuels ;

• Tâches orales et écrites, de compréhension et de production ;

• Rappels théoriques par l'enseignant ou par les étudiants.

Aide à la réussite :

• Séances de questions / réponses au cours de l’année, plus particulièrement avant la période de certification ;

• Correction des travaux faits en classe et/ou à domicile ;

• Exercices dirigés tout au long du quadrimestre pour aider les étudiants en difficulté ;

• Questionnaires d’autoévaluation Microsoft Forms ;

• Création d’outil(s) servant à la révision de la matière.

En fonction de la situation sanitaire, les activités d’enseignement se feront en présentiel et/ou à distance, en mode synchrone ou asynchrone. 

• Formative en cours de quadrimestre.

• Certificative en fin de quadrimestre : le contenu du cours fera l’objet d’’une évaluation sous forme d’un examen écrit et de la remise d’un carnet de lecture (dont les consignes seront disponibles sur la plateforme). Ce dernier est à remettre pour le 27 mars 2023 (lundi avant les vacances de Pâques) au plus tard pour la première session ; et pour le 21 aout 2023 (premier jour de session) au plus tard pour la seconde session.

Seule l'utilisation de l'orthographe rectifiée sera considérée comme valide (à l'examen écrit tout comme pour le carnet de lecture).

En fonction de la situation sanitaire, l'examen sera organisé en présentiel ou à distance. 

Le carnet de lecture sera pris en compte à hauteur de 10% de la note finale de l’unité d’enseignement.

L'examen écrit portant sur les variations de la langue, les genres de texte, la narratologie, la littérature de jeunesse sera considérée à hauteur de 90 % de la note finale de l'unité d'enseignement. La qualité du langage écrit (orthographe rectifiée) sera prise en compte pour 10% des points.

Idem pour la seconde session.

CRINON, J., MARIN, B. (2013). La littérature de jeunesse, une initiation culturelle, Paris : Nathan, (Questions d'enseignants).

GARRIC, N. (2007). Introduction à la linguistique, Paris : Hachette supérieur.

GIASSON, Jocelyne (2014). Les textes littéraires à l’école, Bruxelles : De Boeck.

NIÈRES-CHEVREL, I. (2009). Introduction à la littérature de jeunesse, Paris : Didier Jeunesse (Passeurs d’histoires).

PERRIN, Agnès (2010). Quelle place pour la littérature à l’école ?, Paris : Retz.

VAN DER LINDEN, S. (2007). Lire l'album, Puy-en-Velay, L'atelier du poisson soluble.

VAN DER LINDEN (2021). Tout sur la littérature jeunesse : de la petite enfance aux jeunes adultes, Paris : Gallimard Jeunesse.

Sélection de plus de deux cents ouvrages de la littérature jeunesse sur le site de la Fédération Wallonie-Bruxelles : Incontournables 2018-2020 - Administration Générale de la Culture - Fédération Wallonie-Bruxelles (cfwb.be) (consulté le 27 mai 2022)

Dossier BNF, Babar, Harry Potter & Cie. Livres d'enfants d'hier et d'aujourd'hui. (http://expositions.bnf.fr/livres-enfants/) (consulté le 27 mai 2022)