Etiologies et sémiologie de l'aphasie.

Approche cognitive et modélisation du fonctionnement langagier.

Evaluation et prises en charge d'un patient présentant une aphasie.

Cours magistral agrémenté de vidéos et d'exercices à réaliser par l'étudiant (seul ou en groupe).

Participation active des étudiants indispensable.

Les séances sont prévues en présentiel.

Si nécessaire, le professeur adaptera l'organisation de l'UE à la situation de la crise sanitaire et pourra adopter des modalités hybrides ou à distance en fonction du code couleur imposé par la Communauté française.  

Examen écrit  comportant des questions ouvertes de réflexion et de compréhension et des questions fermées (QCM et/ou V/F) en juin (1ère session). Les mêmes modalités seront appliquées en septembre (2de session).

L'évaluation est prévue en présentiel. 

Si nécessaire, le professeur adaptera les modalités d'évaluation de l'UE (ou AA) à la situation de la crise sanitaire et pourra adopter des modalités hybrides ou à distance en fonction du code couleur imposé par la Communauté française. Ces modifications seront communiquées aux étudiants dans les plus brefs délais.

 60 points.

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